1.Pravopisný text – doplňte text

 

Jar v našom kraj- vžd- sa hlás- pučiacim- vŕbam-. Prvé konár-k- sú ešte tenké 

 

a mľandravé. L-st- na n-ch sú kre-ké, tiež také mliečne. Ale znamenajú pr-chod jar- a slnka 

 

do nášho kraja medzi vršiskam-, nuž sa –m radujeme ako prv-m poslom.

 

Tak-to prútik odrezal si M-lan pri opravovan- ciest a v-šibal Betku. Hanb-la sa pred

 

ľuďm- za Milanovu pozornosť, nevedela v ro-pakoch, čo si počať.Urobila to, čo robie-

vajú dievčence na rozhran-, keď prestávajú b-ť deťm-, ale nie sú ešte v-spel-m- dievča-

tam-, rozbehla sa žalovať to jeho mame.

 

2.Urči vetné členy nasledujúcej vety:

 

Babička večer rozprávala zaujímavé príhody z mladosti

 

babička––––––––––––––––––––––––––––

 

večer ––––––––––––––––––––––––––––––

 

rozprávala –––––––––––––––––––––––––

 

zaujímavé ––––––––––––––––––––––––––

 

príhody –––––––––––––––––––––––––––

 

z mladosti ––––––––––––––––––––––––

 

3.Urči slovné druhy a ich gramatické kategórie vo vete:

 

V smrekovom lese vyrúbali ľudia na jar stromy

 

v ––––––––––––––––––––––

 

smrekovom –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

lese –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 

 

vyrúbali ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

ľudia ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

na –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

jar –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

stromy ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

4.Utvor synonymický rad:

 

pyšný ––––––––––––––––––––––––––––––

 

hnevá sa ––––––––––––––––––––––––––––

 

plače –––––––––––––––––––––––––––––––

 

5.Dopíš k dielu autora:

 

Žliebky –––––––––––––––––––––––––––––

 

Detvan –––––––––––––––––––––––––––––

 

Maroško ––––––––––––––––––––––––––––

 

Mať volá ––––––––––––––––––––––––––––

 

Herodes a Herodias ––––––––––––––––––––– 

 

6.Pomenuj rýmy:

 

aabb –––––––––––––––––––

 

abba –––––––––––––––––––

 

abab –––––––––––––––––––

 

7.Vysvetli frazeologizmy:

 

Mať niekoho v žalúdku –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

Neskrivil sa mu ani vlas na hlave –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

8.Vypíš synonymum a antonymum k slovu – pekný: –––––––––––––––––––––––––––––

 

 –––––––––––––––––––––––––––––-

 

9.Vytvor dvojice slov, ktoré patria k sebe:

 

 Alegória – básnický prívlastok ––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

 Satira - inotaj –––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

 Epiteton – rozhovor –––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

 Dialóg - výsmech ––––––––––––––––––––––––––––––––––––

 

10. Urči vety podľa členitosti:

 

 Päť a päť je desať –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

 Pichlo ma pri srdci –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

 Je chorý ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

 

11. Napíš, ktoré zo slovných spojení:

 

 Mať široké lakte združené pomenovanie –––––––––––––––– 

 

 Dobrý majster je frazeologická jednotka –––––––––––––––––- 

 

 Minerálna voda nie je ustálené spojenie –––––––––––––––––––

 

12. Čo znamenajú slová?

 

 Norma –––––––––––––––––––––-

 

 Šanca ––––––––––––––––––––––-

 

 Primitív –––––––––––––––––––––-

 

13. Správne rozdeľ / zvislou čiarou / slová:

 

 Vybrať, Nedbať, Vopchať, Vnášať, Stlačiť, Zhodiť

 

14. Utvor k slovu láska :

 

 epiteton –––––––––––––––––––––––––-

 

 personifikáciu –––––––––––––––––––––-

 

BIOLÓGIA